【2304】高深莫测
仔细讨论病例是应该的。
讨论目的是什么,是为了接下来要进行的治疗方案做准备。所以,从某方面来说,前面几位同学没答到点子上。
程昱辰医生悄悄望了眼身边上司的脸。
早在第一名同学开始发言的时候,大家是否记得,曹昭老师夸了魏同学答的不错。紧接下来不说那個说肺结核的离谱,其他两位同学可圈可点的发言并未得到曹老师的赞赏。
说明,其他同学答案是错了?
错?肯定说不上错。若是错,早就被众人指出了,好比那位说肺结节的同学。
是临床思路偏差了。
这是医学生经常会犯的“错误”了。来到临床初次看见病例,学生们好比刘姥姥逛大观园一样,处处惊叹,医学热情热血沸腾了,想的可多了,巴不得把课本上的知识全搬过来,吧啦吧啦讲一堆。
老师们不一样,干活拿工资的,不是免费发爱心的,满脑子想着把临床手头的活儿先干完再说。