第66章 无他，唯手熟尔
孟青云扫了一眼做完的帖经题，自我感觉良好，唯有的遗憾就是字写的有点小，剩余一段空白，使卷面美观略逊。
嗯，下一次尝试把字稍微写大一点，填补遗憾。
接下来是试帖诗，题目中规中矩：下学而上达。
要求诗五言六韵，格律、平仄、韵脚都有规定。
这句话出自《论语》，孟青云领会的很清楚。
原话是不怨天，不尤人，下学而上达。
许多学子在“上”“下”上犯迷糊，其实就是基础与提升的辩证关系，学是达的基础，不学则不达，只有学好，才能达。
嗯，有点绕口。
学过辩证唯物主义的孟青云，直接用一句通俗易懂的话来表述。
理解要从认识开始，由表及里，层层递进，不断地探索，而上达则是下学积累到一定程度后，自然而然的结果，不能勉强，也勉强不来。
搞清楚题目，孟青云开始按要求拼凑，最终如愿以偿。
试帖诗注重的是格律平仄韵脚等问题，至于诗的文采和灵气，有当然好，没有也无所谓。
只要格律没有大的出入，就有分数，当然，中心思想不能走歪路。
这时代可没有零分作文让你上头条，乱写是要坐牢的，甚至杀头灭族。
满清的胡中藻写了句“一把衷肠论浊清”，就被乾隆下令处斩，族人也受到牵连。
原因就是把“浊”字放在“清”之上，“清”是国号，“浊”在其上，是何肺腑之言？
第三大题考得是表判。
这类题包罗万象，考察的主要是律法知识和地方官管理的一些常识性知识。
毕竟读书人的终极目标是当官，以后要是当上地方官吏，这些知识就会派上用场。
这个时代没有法院，由地方官客串，不懂律法如何断案？如何写判词？因此律法做为考试内容，意义深远。
而且读书人懂律法，还会通过各种形式，把律法知识灌输给家人或其他人，这也算另一种形式的法律普及。
官吏举用，盐课赋税，军需管理，棉麻丝织••••••这些都是地